上海民远职业技术学院:依托“学习强国” 激发学习力量

2020-01-13 14:42:51    来源:上海教育新闻网   

“学习强国”学习平台是立足全体党员、面向全社会的开放优质学习平台,是我们强魄铸魂的精神家园。“学习强国”APP自推出以来,上海民远职业技术学院党总支根据市教卫工作党委相关部署,组织党员积极响应,下载使用“学习强国”学习平台APP,党员们纷纷利用工作和生活空余时间,结合自身兴趣爱好认认真真开展学习,在全校范围内掀起一股学习热潮。


认清重大意义,提升学习自觉

学校党总支认识到,好学才能上进。对于广大师生党员来说,加强理论学习,不仅是增进知识、开阔眼界的有效途径,更是增强本领、破解工作难题的必要手段,要不断强化理论学习的主动性、自觉性,依托“学习强国”学习平台,为理论学习“加满油”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,校党总支在各类大会小会上纷纷讲到了“学习强国”学习平台的重要意义,要求全体党员要把学习“学习强国”内化为学习的内在动力,重在入心,重在务实,不能因为学习而学习,坚决反对刷积分的行为,不能让“学习强国”积分成为了少数学员相互之间“攀比”的资本,要让“积分”成为每个学员衡量自己参加“学习强国”学习的真实业绩。


借助网络平台,创新学习方式

“学习强国”是一个随着改革开放向纵深发展应运而生的“集大成”平台,而这个平台的内容则汇集了社会主义先进文化的精髓,同时成为“文化兴国”的数据宝库。它抓住了现在多数人学习时间碎片化的特点,它聚焦并创新互联网时代学习方式,把握互联网时代学习需求多样化、个性化、智能化、便携化的特点,既“搭天线”,也“接地气”。 学校主题教育领导小组充分运用这个平台优势,根据“学习强国”学习平台中“我要答题”专栏的题目,编印了学校的主题教育100问下发到每位党员手中,并制作成了微答卷的形式分发到各班级群内。学校师生党员不仅自己学习,还带动了身边一群非党员群众“跟风”学习,每天微信群里都是大家发觉的“学习强国”中的“宝藏”,校微信公众号和官博也转载了紧跟当前时事的新闻。


树立学习典型,开展“比学赶超”

在党组织的发动和组织下,形成了较为浓厚的学习氛围,广大党员和师生的学习积极性有了明显提升,学习强国APP成了学校师生党员谈论最多的话题,在“比学赶超”的浓厚氛围下,通过读文章,看视频,比成绩,“晒”积分,在全校范围内掀起一股学习热潮。校内涌现出了一批勤学习、爱学习、乐学习的个人,2019年9月19日第一党支部书记缪海燕同志以10555分的积分名列“学习强国”排名全校第一,上海市教卫系统第三。截至2019年10月14日,全校共有6名党员学习积分达万分,占全体党员15%,在市教卫系统中排名较前。自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,学校“学习强国”积分在同级排名中长期名列第一、第二名。

为鼓励先进,带动面上,党总支授予了缪海燕等6名同志“学习标兵”称号,各位“学习标兵”分别在各支部交流了学习心得。第一名的缪海燕老师说到:作为高校教师不仅要有一桶水,而且还要有一缸水,要有“为有源头活水来!”的境界,就必须不断持续地学习,“学习强国”正好给予我们一个学习的平台。通过学习后更好地促进了教育教学工作,促进学习新思想,达到润物细无声的效果。“学习强国”平台的内容多而精,新且全,有利于学习知识,让“学习强国”这一指尖上的“加油站”成为党员学习的新风尚!第二名的陈莹老师表示:在“学习强国”之前,她把时间基本都用在了辅导孩子的功课上,现在她更关心时事政治和国家大事。“学习强国”包罗万象,功能强大。不仅能了解上海的新闻资讯,而且也能看到家乡和其他地方的资讯。“各类答题”彷佛又使她回到了学生时代,每天坚持答题,使她从开始时的菜鸟成了答题“专业户”,开阔了她的知识面和眼界。同事间也多了交流互动,很多“学习强国”平台中的方式方法在她平时的教学管理中起到了促进作用。第三名的吴永丽老师表示:在“学习强国”上汲取知识已然成为一种习惯,对自己是一种知识的扩展,对身边的人更是一种带动,大家一起学习强国,讨论今天看到的新闻时事,这是一种非常好的互动和鞭策。

学校在官网和公众号分别为积分前三名的同志做了专题新闻推送《学习强国,今天你学习了吗?——学习标兵人物介绍》,为全校党员师生树立了学习榜样,激发了学习力量,进一步营造了学校良好的学习氛围,为学校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,丰富理论学习形式,提供了有力的支撑和帮助。

面对新时代的使命召唤,需要时刻保持本领恐慌的危机感、增强学习提高的紧迫感。民远职业技术学院党总支对此有较为深刻的认识,组织广大党员师生,利用好“学习强国”等各种平台,坚持干什么学什么、缺什么补什么,深入地学、系统地学、结合实际地学,让学习往深里走、往实里走、往心里走,通过不断地学习,学出一份忠诚,学出一份担当,从而使个人不断地进步,使学校的各项事业得到发展。

责任编辑:施庆
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